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为进一步提升教育技术学专业学生的实践能力，搭建理论与实践衔接的交流平台，10月24日上午，2024级教育技术学教育研习首次汇报活动于天门山校区主教305顺利举行。本次汇报由教育技术学专业负责人肖文主持，研习助教及2024级全体教育技术学专业学生共同参与。

活动伊始，肖文对本次教育研习的阶段性任务、时间节点及预期目标进行了详细介绍，帮助学生明确任务、了解要求，为后续各项活动的有序推进奠定基础。随后，由三位学生代表依次上台汇报，就第一阶段的学习进展与个人感悟进行分享。他们结合具体课例，从师生互动、编码结果、一致性检验等多个维度展开分析，提出了自己在课例观摩和分析过程中产生的思考与疑问，展现出较为扎实的专业素养与敏锐的观察力。

据悉，本次教育研习以智慧课堂环境下教学组织与课堂互动分析为重点，通过对近百个智慧课堂优质教学案例进行深入分析，旨在帮助同学们全面深入了解中小学智慧课堂教学的现实样态，为提高教学和教学能力奠定坚实的基础。