2025年4月25日，金沙集团1862cc成色2022级教育技术学专业49名同学，在专业负责人肖文老师及研究生助教的带领下，前往安徽省合肥市科大讯飞语音产业基地开展“讯飞智慧教育”见习活动，深入感受智慧教育的魅力与科技赋能教学的创新实践。
智慧展厅观摩：AI技术赋能教育场景
上午十点，师生一行抵达基地，安徽师范大学智能教育研究院副研究员、科大讯飞教育技术研究院高级研究员胡健热情接待并引领参观九楼智慧教育展厅。从精准化数智作业系统到沉浸式AI听说课堂，从五育融合评价体系到便捷的学校数智基座，前沿教育科技成果令师生赞叹。
胡研究员重点演示AI听说课堂：依托智能语音评测技术，学生通过语音答题器在普通教室开展人机互动练习，系统实时反馈听说水平并精准纠错，开创英语听说教学新模式。配套的AI英语教师助手，基于讯飞星火大模型，可一键生成个性化教学方案与多元资源，助力教师备课提效、办公减负，实现“智能备授课一体化”。
随后介绍的数智作业平台，以人工智能技术与教育实践为基础，提供数字化作业解决方案，辅助教师设计符合核心素养的作业。通过实时数据分析，平台助力教师精准教学、学生精准练习，实现“轻负高效”的教学目标。同学们现场体验相关软件，直观感受智慧教育产品在中小学的应用。
多元实践体验：深化科技与教学融合认知
午餐后，师生参观讯飞大学与图书馆，感受企业学习文化。下午，“生成式AI主题工作坊”中，胡研究员以“未来教学设计师”为主题，围绕SWOT分析、教学资源设计、教学设计思维训练展开授课。同学们通过实践，掌握利用GenAI快速制作课件、设计网页交互游戏、生成项目式学习方案等技能，在科技与教学融合的实操中提升创新能力。
见习总结：科技启迪专业发展新方向
此次见习通过实地观摩、技术体验与互动实践，让同学们直观感受AI技术对教育模式的革新。从智能课堂的高效互动到数智作业的精准管理，从AI教师的辅助备课到生成式技术的创意应用，一系列实践拓宽了教育技术学专业视野，明确了“技术+教育”的职业发展路径。
同学们表示，将以此次见习为契机，夯实专业基础，探索科技赋能教育的创新路径，努力成为适应未来教育需求的复合型人才。本次活动深化了院校与企业的合作，为教育技术学专业人才培养注入了新活力。
